Ohledně praktičnosti, jen aby to nebylo tak, že každý, kdo volal po praktickém zaměření školy, by nejradši dostával zápočty a zkoušky za to, co bastlí v nějaké firmě, kde pracuje při studiu. Tohle je fajn, ale na střední škole!
Vysoká škola má dát poznání, které přesahuje hranice takových firem a technologií, které se zrovna teď používají. Technologie je pro teď - mění se, ale teorie zůstává na věky.
V každém předmětu se to sice nepovede, ale super je, když se v rámci předmětu řeší reálný problém za pomoci netriviální (věčné) teorie, a kód (naprogramovaný současnou technologií) pak dává konkrétní výsledky. Zažito na FAV ZČU.
Přiliš teoretické nebo praktické zaměření by bylo na škodu, protože co pak bude výsledkem? V praxi nepoužitelný inženýr nebo průměrný programátor, zato s titulem?