K čemu školy?

[Mirek Prýmek]

také jste stejní

Jako kdo "my"?

Až budu mít geniální produkt, tak mám dát vědět, co?

Ano.

[Reklama]

[lmnovak]

Počítání je dostatečně praktické. Na konci budeš mít výsledek. Že ho nepůjde aplikovat na nákup rohlíků? To asi ne, no.

Počítání s čísly praktické může být. Jak jsem psal výše, zbytečné je učení vět a důkazů nazpaměť. U zkoušky pak dostaneš třeba hodinu abys tim popsal 10xA4. Na přemýšlení u zkoušky není prostor, prostě vysyp postup.

Protože se primárně nedělá matika kvůli aplikaci. Reálných problémů si užiješ později plno.

A to je podle mě špatně, když se matika nedělá kvůli aplikaci.

Tak ty vidíš ty reálné zkoušky na VŠ. Nemůžu za to, že jsou dělané špatné. Takže v tom máš pravdu.

Ona jednou aplikovaná určitě bude. Proto se to dělá, má to smysl. Učení se ale postupů pro konkrétní reálné věci má také své místo. Je teda otázkou, co vlastně teď řešíme.

také jste stejní

Jako kdo "my"?

Až budu mít geniální produkt, tak mám dát vědět, co?

Ano.

Jako vy, kteří všechno vidíte jen v penězích, vyrobcích, zákaznících atd. Matiku chceš hlavně aplikovanou atd. Prostě takhle to vidí většina lidí a potkávám je na pohovorech a v reálu běžně. Poznávací znamení je, že chtějí něco konkrétního a neuznávají nic jiného. Stejně jako u toho produktu, který bych měl mít, pokud bych podle tebe byl geniální.

[hawran diskuse]

...
To jsou běžné přízemní názory - také jste stejní. Těžko k tomu můžu něco dodat. ...

 
Všichni jste blázni, jen já jsem letadlo!

[hawran diskuse]

...

Jako vy, kteří všechno vidíte jen v penězích, vyrobcích, zákaznících atd. Matiku chceš hlavně aplikovanou atd. Prostě takhle to vidí většina lidí a potkávám je na pohovorech a v reálu běžně. Poznávací znamení je, že chtějí něco konkrétního a neuznávají nic jiného. ...

Máš naprostou pravdu.
Ti idioti mají hloupé, přízemní, potřeby kupovat si jídlo a ostatní potřebné věci, platit nájem, doktora, občas zajít do kina, ...

[lmnovak]

Přesně tak. Většina lidí řeší podobné nesmysly a už nemají kapacity na pořádné věci. S tím ale problém není.

[Reklama]

[letranger]

Pokud chcete dělat něco cutting edge u nějaké firmy v ČR, je dost velká pravděpodobnost, že se vám to nepovede. Dá se to, ale takových míst je v ČR hodně málo. Takže to chce si to buď udělat vlastní start-up nebo vyrazit do světa. Ideáln doporočuju nejdřív vyrazit do světa a pak ten vlastní start-up A pokud chcete najít zajímavou práci v zahraničí, dobrá škola a třeba i PhD vám hodně pomůžou. Naštěstí jsou země, kde některé firmy chápou, že kvalitní obecné vzdělání je obrovské plus.

[Komo]

Ty teda potom zjavne zijes v nejakej alternativnej realite.

Momentalne si teda v akom stadiu? Pracujes, mas viacero veci z ktorych ti nieco sype alebo zijes z nasporenych penazi?

Ake su teda tvoje realne kroky aby si sa mal lepsie a tym padom aj vsetci okolo teba?

Peniaze su super prostriedok na dosahovanie svojich cielov, pripadne aj zabavy ktoru jednoducho potrebujes aby tvoj zivot nebol stereotypny.

Z toho co si tu za tych par stran napisal si opat len jeden z tych "nepochopenych" kde podobnych tem je tu asi 5. Mna by vazne zaujimal nejaky ten sumar o tom, ze kto vlastne si, co robis a co si robil a aky mas vlastne ciel.
Lebo z tohto mi plynie len tolko ze tvoj jediny ciel je ukazat nam, aki sme vlastne hlupi ze zijeme "obycajny" zivot a bez ohladu na to ci nam staci co mame, alebo sa chceme posuvat dalej a rast, stale sme vlastne daleko za tebou

Tak nas uc, majstre

[Mirek Prýmek]

Jako vy, kteří všechno vidíte jen v penězích

Proč bych měl všechno vidět jenom v penězích? To jsi vydedukoval jak? Jenom jsem podpořil názor, že nejlepším indikátorem kvality odvedené práce jsou utržené peníze. Indikátorem kvality sexu je zas třeba nutkání sežrat pizzu.

, vyrobcích, zákaznících atd. Matiku chceš hlavně aplikovanou atd.

Matiku chci takovou, jakou ji lidi potřebují. Jak tady zaznělo, 95% lidí v IT dělá rutinní práci, ke které nepotřebují matku vůbec žádnou. Těch zbývajících 5% ať má cokoli.

Poznávací znamení je, že chtějí něco konkrétního a neuznávají nic jiného. Stejně jako u toho produktu, který bych měl mít, pokud bych podle tebe byl geniální.

Ne, já po tobě nic konkrétního nechci. Přijď s čímkoli. Ukaž nám jakýkoli výrobek, který jsi vytvořil a na kterém se tvoje genialita projevila.

Pokud ho nemáš, tak shut up and hack!

[Pupi1]

Jako vy, kteří všechno vidíte jen v penězích, vyrobcích, zákaznících atd. Matiku chceš hlavně aplikovanou atd. Prostě takhle to vidí většina lidí a potkávám je na pohovorech a v reálu běžně. Poznávací znamení je, že chtějí něco konkrétního a neuznávají nic jiného. Stejně jako u toho produktu, který bych měl mít, pokud bych podle tebe byl geniální.

Zato ty chces samu teoriu, chces asi hlavne vela vseobecneho, mozno ty mas rad nejake transcendentalne veci. Otazka je, komu co viac prinesie: Ci tebe nejaka teoria a nejake to transcendetalno. Ci niekomu inemu zase tie peniaze, ucelene predstavy o konkretnych veciach, vyrobkoch, zakaznikoch.

Neviem co chces svojimi prispevkami vobec dokazat - ze teoria je nezbytna pre zivot, ze treba vidiet vsetko vo vseobecnosti a prax je nieco konkretneho co nedava vyznam, ze ludia chcu konkretne veci a to ich robi vsednymi?

[Pavel 'TIGER' Růžička]

OK, zavřeme školky a školy, nechť se o vzdělání postarají rodiče ve svém volném čase po práci. Stát ušetří a bude z toho moct splácet dluh. Naprosto skvělá vize.

Proč se na jaře života učit novým věcem, když v podzimu života je zapomínáme? On smysl života možná bude v něčem jiném, leč jsou věci, které do běhu života patří, proto nezbývá, než se s tím smířit a žít tak, abychom v podzimu života ničeho nelitovali a měli na co vzpomínat.

[Mirek Prýmek]

Neviem co chces svojimi prispevkami vobec dokazat

Že na Hlodač už mu došly prachy, tak má teď spoustu čsu a nemá do čeho píchnout

[qwdasd]

Pokud zrovna neděláš pro stát, pak je ochota zákazníka zaplatit nejlepším měřítkem tvé užitečnosti.

Ochota zaplatit != plat / penize. Plat ma jeste jednu promennou - dohodu. A ta a jeji vysledek jsou zavisle od jinych psanych schopnosti.

, vyrobcích, zákaznících atd. Matiku chceš hlavně aplikovanou atd.

Matiku chci takovou, jakou ji lidi potřebují. Jak tady zaznělo, 95% lidí v IT dělá rutinní práci, ke které nepotřebují matku vůbec žádnou. Těch zbývajících 5% ať má cokoli.

Pak 95% lidi v IT nepotrebuje VS. Stacila by dobra stredni.

[JardaP .]

, vyrobcích, zákaznících atd. Matiku chceš hlavně aplikovanou atd.

Matiku chci takovou, jakou ji lidi potřebují. Jak tady zaznělo, 95% lidí v IT dělá rutinní práci, ke které nepotřebují matku vůbec žádnou. Těch zbývajících 5% ať má cokoli.

Aha. Vy jste asi uz v prvni tride mel jasno, cim chcete byt a vedel dokonce, ze to budete delat. Byval byste si tedy mohl zvolit, co se v matice chcete ucit a co je zbytecne.

[Pupi1]

Jarda P. :

ked by aspon ti teoreticki profesori dokazali aplikovat matematiku na realnych prikladoch - ako to bezne chodi. Mal som predmet Signaly a systemy. Pocitali sa tam Fourierove rady a transformacie, a vela dalsich veci. Toto je predmet, ktoremu nechapalo asi 90% vsetkych studentov, vratane mna. Ak by som sa chcel s tym stretnut v zivote, tak si najdem taku robotu, kde sa spracovava obraz, zvuk, ale zrejme by som sa nahladal, alebo jedine ostat na skole vo vyskume.
Samozrejme, ze matematika je podstatna, ale nakolko vyuziju ludia matematiku co je na VS? Vravim 5% ludi asi tak.

[Pupi1]

a veci ako dokazy, odvodzovanie, rozne formuly, to sa bezne robi vo firmach, pravda