Bakalářské studium (matematika,informatika)

[borekz]

Pokud tě nebaví "bezhlavé kódování", tak zapoměň na bakalářskou informatiku, se kterou skončíš u webů a databázových formulářů.
Máš dvě alternativy, kde budeš hodně řešit matematiku:
A/ zpracování obrazu nebo umělá inteligence, takže pořád ještě informatika, ale s trochu náročnější specializací a s pětiletým studiem
B/ úplně jiný obor jako stavebka, strojařina, elektro, kde se ve fyzikálních výpočtech hodně používají diferenciální rovnice a k tomu si přibereš nějaké předměty z informatiky (vyčíslitelnost, C++, grafika). Se stavebkou pak můžeš programovat FEM aplikaci, kde využiješ OpenGL a CUDA výpočty. V ČR existuje firma, která se tím zabývá a možná ještě nabírá lidi. Taková práce snad je platově jinde než kódování webu v PHP.

[Reklama]

[Honza]

Pokud tě nebaví "bezhlavé kódování", tak zapoměň na bakalářskou informatiku, se kterou skončíš u webů a databázových formulářů.
Máš dvě alternativy, kde budeš hodně řešit matematiku:
A/ zpracování obrazu nebo umělá inteligence, takže pořád ještě informatika, ale s trochu náročnější specializací a s pětiletým studiem
B/ úplně jiný obor jako stavebka, strojařina, elektro, kde se ve fyzikálních výpočtech hodně používají diferenciální rovnice a k tomu si přibereš nějaké předměty z informatiky (vyčíslitelnost, C++, grafika). Se stavebkou pak můžeš programovat FEM aplikaci, kde využiješ OpenGL a CUDA výpočty. V ČR existuje firma, která se tím zabývá a možná ještě nabírá lidi. Taková práce snad je platově jinde než kódování webu v PHP.

Samozřejmě s magistrem počítám (možná Phd, ale to je ještě hodně daleko a nevím, jak mě to bude bavit), ale bakalář je i pro Umělou inteligence, Zpracování obrazu a podobné oboru nutný. Tj. nikde není přímo 5leté magisterské studium (jestli jste to myslel takhle teda). A ty obory, které jsem zmiňoval určitě budou mít i nějaký přesah a základ v tom "nezáživném" programování webů atp., ale jsou podle mne primárně koncipovány pro další magisterské studium právě v odvětvích Umělé inteligence, teoretické informatika atd.

[charles]

na FELu se mi líbí víc skladba předmětů, možnosti minor oborů (matematika) a jak už jsem říkal kvalita (což je ale jen subjektivní z toho, jak to na mne působí).

V Brně se mi líbilo celkové prostředí, přístup a vím, že už jsem tam byl spokojený jak s kolejí, tak s okolím, dojížděním a hlavně skloubením dalších zájmů s výukou. Do Prahy mě prakticky táhne jen to, že z Otevřené informatiky na FELu (nebo MFF, která by přišla taky v úvahu, FJFI kvůli rozvrhu určitě ne) si toho odnesu víc. (Jak říkám prioritou je Umělá inteligence a podobné směry matematicky zaměřené)

Každopádně díky za odezvu, cokoliv dalšího k věci by vás napadlo, sem s tím.

OP, upřimně, pokud tě nezajímá výzkum, nebo nechceš na škole zůstat po devítí letech VŠ studia jako doktorand (podržtaška za 25 tisíc hrubého), jakou školu budeš studovat je úplně jedno, hlavní bude tvoje praxe a odkud máš titul nebo jestli jsi studoval teoretickou či aplikovanou informatiku je všem ukradené.

V praxi zjistíš, že z VŠ použitelných věcí je asi tak maximálně 5 %, a to s hodně optimistickým odhadhem. Hlavní jsou soft skills a nakonec stejně budeš dělat pod managerem, který neudělá v C# ani hello world.

Čili vyber si tu nejjednodušší variantu a soustřeď se na ty své vlastní vedlejší činnosti a praxi. Nebo se nechej rovnou zaměstnat a studuj IT při práci dálkově na soukromé škole.

[,]

Na Bc. žádná umělá inteligence nebude, maximálně tak úvodní přehledový kurz a kurz programování v Lispu/Haskellu/Prologu. Všechno zajímavé se bere až na Mgr. K tomu je potřeba nadrtit se matematiku, k tomu slouží Bc. Diskrétní matematika, lineární algebra, hodně statistiky.

Umělá inteligence je hodně široký pojem. Na různých školách se specializují různě. Např. obor Umělá inteligence a zpracování jazyka na FI MUNI je hlavně o zpracování jazyka (NLP), když někdo chce víc strojového učení, možná by stály za zvážení obory jako Bioinformatika, nějaké inženýrství (viz borekz) nebo čistá statistika. Nejobecnější AI je na MFF UK, nebo praktičtěji na ČVUT. Zmiňoval jsem PřF UPOL, tam dělají teoretický výzkum ve fuzzy logice, FCA a souvisejících věcech... hlavní nevýhoda je, že je to malá katedra a město s málo firmami, na druhou stranu jsou tam nejlepší finanční podmínky pro PhD.

[borekz]

Samozřejmě s magistrem počítám

Vycházel jsem z titulku "Bakalářské studium".

[Reklama]

[qwertz]

To souhlasím, avšak co se teoretické přípravy a uplatnění v oblasti výzkumu týče, MFF a FJFI opravdu strčí do kapsy i MIT. Absolventi MFF a FJFI většinou nepatří do praxe. V tom jsme si asi nerozumněli.

A jak se to měří? Když vezmeme prestižní žebříček univerzit timeshighereducation v hodnocení overal 2016 byla třeba nejlepší VŠB, ve vámi citované kategorii research vyhrála 2016 a 2018 MUNI, zatím co UK 2017. A to jsou všechny české univerzity zpravidla okolo 300 - 800 místa. MIT je vždy na špici, stejně jako ostatní velká jména. MMF UK je absolutní "no name".

Pro vystudování MFF a FJFI je určitá zapotřebí dávka socipatie, případně kombinace autismu a vysoké inteligence. Nikdo normální by totiž v tak obrovském tempu a nasazení nevydržel tři až čtyři roky v kuse.

Oni totiž vůbec nepochopili, co je smyslem vzdělání.

Pokud se považujete za normálního člověka s nadšení pro IT a matematiku, o FJFI či MFF ani neuvažujte a vyberte si raději aplikované studium na soukromé škole nebo FEL/FIT, kombinované nejlépe s ekonomikou/managementem. Ušetříte si tím spoustu trápení a času.

Dneska jsou zdaleka nejlepší volbou interdiciplinární obory, v případě zmiňované matematiky třeba matematické inženýrství - tedy obor na pomezí matematiky a techniky.

[poiuz]

Pro vystudování MFF a FJFI je určitá zapotřebí dávka socipatie, případně kombinace autismu a vysoké inteligence. Nikdo normální by totiž v tak obrovském tempu a nasazení nevydržel tři až čtyři roky v kuse.

Oni totiž vůbec nepochopili, co je smyslem vzdělání.

+1

[qwertz]

Na Bc. žádná umělá inteligence nebude, maximálně tak úvodní přehledový kurz a kurz programování v Lispu/Haskellu/Prologu. Všechno zajímavé se bere až na Mgr. K tomu je potřeba nadrtit se matematiku, k tomu slouží Bc. Diskrétní matematika, lineární algebra, hodně statistiky.

Umělá inteligence je hodně široký pojem. Na různých školách se specializují různě. Např. obor Umělá inteligence a zpracování jazyka na FI MUNI je hlavně o zpracování jazyka (NLP), když někdo chce víc strojového učení, možná by stály za zvážení obory jako Bioinformatika, nějaké inženýrství (viz borekz) nebo čistá statistika. Nejobecnější AI je na MFF UK, nebo praktičtěji na ČVUT. Zmiňoval jsem PřF UPOL, tam dělají teoretický výzkum ve fuzzy logice, FCA a souvisejících věcech... hlavní nevýhoda je, že je to malá katedra a město s málo firmami, na druhou stranu jsou tam nejlepší finanční podmínky pro PhD.

Nabízí se ještě obor zaměřený na HPC, ale je to v Ostravě v návaznosti na místní superpočítač.

Čili vyber si tu nejjednodušší variantu a soustřeď se na ty své vlastní vedlejší činnosti a praxi. Nebo se nechej rovnou zaměstnat a studuj IT při práci dálkově na soukromé škole.

V Brně by za úvahu stály obory typu matematické inženýrství nebo Matematické metody v informačních technologiích. Je to mnohem lepší taktika do budoucna než klasické úzce profilované jednooborové studium.

[Honza]

Na Bc. žádná umělá inteligence nebude, maximálně tak úvodní přehledový kurz a kurz programování v Lispu/Haskellu/Prologu. Všechno zajímavé se bere až na Mgr. K tomu je potřeba nadrtit se matematiku, k tomu slouží Bc. Diskrétní matematika, lineární algebra, hodně statistiky.

Umělá inteligence je hodně široký pojem. Na různých školách se specializují různě. Např. obor Umělá inteligence a zpracování jazyka na FI MUNI je hlavně o zpracování jazyka (NLP), když někdo chce víc strojového učení, možná by stály za zvážení obory jako Bioinformatika, nějaké inženýrství (viz borekz) nebo čistá statistika. Nejobecnější AI je na MFF UK, nebo praktičtěji na ČVUT. Zmiňoval jsem PřF UPOL, tam dělají teoretický výzkum ve fuzzy logice, FCA a souvisejících věcech... hlavní nevýhoda je, že je to malá katedra a město s málo firmami, na druhou stranu jsou tam nejlepší finanční podmínky pro PhD.

Chápu, že na bakaláři to ještě o žádné větší specializaci není. Jde mi hlavně o to, směřovat někam, kde budu co nejvíce propojovat matematiku s kreativním a logickým řešením problémů a programování bude spíš nástroj prostřednictvím kterého to budu realizovat, ne naopak. Jasně, že to jsou všechno informatické obory a programování je prostě základ, ale je určitě programování a programování. Umělá inteligence, Teoretická informatika, Softwarové inženýrství apod. , podle toho co jsem četl, by toto kritérium měly splňovat a Matematická informatika MUNI/Obecná informatika UK/Počítačové vědy FEL  by pro tyto směry měly být dobrý začátek.

Brno má pro mne těch výhod asi opravdu nejvíc, přestože kdyby tam byla Obecná informatika z MFF nebo Computer Science z FEL, upřednostnil bych je před MUNI, ale kompromis v něčem budu muset udělat vždy, ať se rozhodnu jakkoliv

[Honza]

V Brně by za úvahu stály obory typu matematické inženýrství nebo Matematické metody v informačních technologiích. Je to mnohem lepší taktika do budoucna než klasické úzce profilované jednooborové studium.

Nedoplnil jsem, že s fyzikou bych se potkával spíše nerad a vyloženě technické univerzity mne nelákají, takže tyto obory ne. Btw. Matematická informatika je snad také interdisciplinární obor ne? :-)

[,]

Ohledně FEL si první přečti příspěvky od egyptian_skinuhead v tomto vlákně: https://forum.root.cz/index.php?topic=15239.0

[qwertz]

Nedoplnil jsem, že s fyzikou bych se potkával spíše nerad a vyloženě technické univerzity mne nelákají, takže tyto obory ne. Btw. Matematická informatika je snad také interdisciplinární obor ne? :-)

Při pohledu do studijního plánu ani moc ne. Interdisciplinární obor je takový, kde je možnost poznatky aplikovat mezi obory - viz ono matematické inženýrství na strojní fakultě. To co jste si vybral vy je v podstatě informatika tak jak by se cca měla vyučovat, tj. s dostatečným mnnožstvím související matematiky.

Tím ale neříkám, že to není obor pro vás. Každému sedí něco jiného. Jen se nic nedozvíte o "pružnosti a pevnosti" nebo "organické chemii" :-) Z vlastní zkušenosti dneska už vím, že takhle široký obor se dost hodí. I když dělám IT, znalosti jiných oborů "zákazníci dost oceňují (zvlášť je li to obor jejich podnikání)

[Honza]

Jasně no. Já prostě vycházím z toho, že Diskrétní matematika, Lineární algebra (i když ze začátku než člověk pochytil způsob myšlení to bylo někdy zoufalé), Algebra byly fakt předměty zajímavé a bavily mne. S programováním to spojuji, protože strojárna, stavebka, technika, chemie, biologie...  pro mne určitě ne a chci v matematice (i té teoretické) pokračovat pořád dál + platové ohodnocení je taky motivace. Je to sice trochu střela do neznáma, protože jsem nikdy neprogramoval, ale snad mě to bavit bude, když mám rád logiku a matematiku.

[Jenda]

Pročetl jsem si vlákno a tazateli bych doporučil Obecnou informatiku na MFF s tím, že jako volitelné i povinně volitelné předměty si může zapsat spoustu matematického a teoretického porna. V čem pak pokračovat na Mgr. nevím, ale ono se to nejspíš do té doby stejně překope.

Nejobecnější AI je na MFF UK

Mně přišlo, že teprve teď si tady někdo všiml, že existuje deep learning... Tj. machine learning (nelíbí se mi používat ten AI buzzword na MFF byl fakt dobrý před 10 lety, teď to nějak zatuhlo.

Na druhou stranu Obecná informatika je pro ML luxusní příprava a než OP přejde do magistra, tak to třeba někdo fixne (jsou na to teď docela tlaky).

V praxi zjistíš, že z VŠ použitelných věcí je asi tak maximálně 5 %, a to s hodně optimistickým odhadhem.

Další, který zdá se šel na špatnou VŠ (a případně si ještě k tomu po škole vybral nevhodnou práci - ne, dělat codemonkey fakt není to, na co by měla VŠ připravovat), a on na základě toho generalizoval .

pokud nejste génius, musíte MFF i FJFI věnovat celý svůj osobní čas

Ano, na druhou stranu musím říct, že to za to stojí!

Položte si otázku, proč na nejlepších US univerzitách (a tedy i nejlepších na světě) probíhá studium úplně opačným způsobem než na té vaší MMF?

Povídej, jak?

Mám ještě nějaké osobní aktivity, kterým se chci seriózně věnovat (tzn. každý den minimálně 2-3 hodiny)

Hm, tak abys s tímhle hendikepem udělal matfyz, tak musíš být fakt chytrý (netvrdím, že se to nedá, mám několik spolužáků, co to dali). Chceš teda studovat, nebo dělat osobní aktivity?

na MFF podle poslední odpovědi by to mohlo být snad lepší

Je, ale nezapomeň na čas na domácí přípravu

na FELu se mi líbí víc skladba předmětů, možnosti minor oborů (matematika)

Na MFF máš zase spoustu kreditů z povinně volitelných (neříkej, že si nevybereš) a pak volitelných, které si můžeš zapsat jako libovolné předměty z celé UK (ano, klidně třeba molekulární biologii nebo Základy hornictví, resp. ve tvém případě libovolnou matematiku) - to podle mě předčí jakoukoli customizaci a mikroobory na FELu.

Pokud tě nebaví "bezhlavé kódování", tak zapoměň na bakalářskou informatiku, se kterou skončíš u webů a databázových formulářů.

False.

[charles]

V praxi zjistíš, že z VŠ použitelných věcí je asi tak maximálně 5 %, a to s hodně optimistickým odhadhem.

Další, který zdá se šel na špatnou VŠ (a případně si ještě k tomu po škole vybral nevhodnou práci - ne, dělat codemonkey fakt není to, na co by měla VŠ připravovat), a on na základě toho generalizoval .

Právě, že jsem codemonkey nikdy dlouhodobě dělat nechtěl, a tak místo studia IT podnikám v úplně jiném oboru a jsem daleko spokojenější.

pokud nejste génius, musíte MFF i FJFI věnovat celý svůj osobní čas

Ano, na druhou stranu musím říct, že to za to stojí!

Jasně, pokud nemáte žádný osobní život, partnerské vztahy v takovém případě defakto nelze realizovat, pokud rádi sportujete, rozlučte se s tím, dokonce často nebude mít ani čas dát si tři jídla za den, s vysokou pravděpodobností se dřívě nebo později dostaví zdravotní problémy spojené s nedostatečnou fyzickou aktivitou, špatnou životosprávou, sezením na zadku 15 hodin denně a frustrací z nedostatku přirozeného sociálního kontaktu.

Pokud nejste nadprůměrně nadaný, studium MFF a FJFI není ani tak o disciplíně, ale o dobrovolném masochismu, jehož nepřímým důsledkem je snížená kvalita života po dobu studia.