Plat pro člověka bez praxe

[PanKapitanRUM]

Protoze na tu praci to proste neni treba a jenom tak podporuje devalvaci vzdelani.

App, to brečíš na špatném hrobě, napiš na České vysoké školy, ať ty jejich programy stojí za víc než za úplné hovno.
Dobrá, možná vyrábíme nejlepší teoretické matematiky na světě, ale zbytek a rozhodně IT vzdělání stojí MOŽNÁ mimo ČVUT/VUT dle mých zkušeností za ).(

[Reklama]

[nbnb]

Kdyby ty školy vyráběly kvalitní matematiky, tak bys už dávno o nich věděl Takhle je to dobrá zašívárna jak pro neschopné učitele, tak pro studenty, kteří za to nemusí dát ani korunu.

[Jakub Galgonek]

Kdyby ty školy vyráběly kvalitní matematiky, tak bys už dávno o nich věděl

Ale oni tu nějací kvalitní matematikové jsou, ale stejně o nich asi nevíš.

[nbnb]

Kde jsou?

[PanKapitanRUM]

Kde jsou?

Jsou v sektě tajných matematiků, jejich vírou je zůstat celý život neodhalen a v naprostém utajení

[Reklama]

[PanKapitanRUM]

Ale oni tu nějací kvalitní matematikové jsou, ale stejně o nich asi nevíš.

Máš naprostou pravdu, naše školství je nejlepší GENERÁTOR KVALITNÍCH MATEMATIKŮ na světě
Proto jsme taky vědecká velmoc a všechny ostatní státy k nám jezdí na stáže, aby věděli, jak se to správně dělá.

[PanKapitanRUM]

Bylo by dobré založit téma "Naše školství je nejlepší na světě, všichni se od nás mohou učit, pojďme se plácat po ramenou všichni, kdo máte papír z libovolné vysoké školy a kdo papír nemá, bude nám tleskat!" 

[Avanti]

A proč ti nikdo nezaplatí počítání integrálů?  Tohle každý nedovede (tedy slušné znalosti matematické analýzy + numerické matematiky + programování a v neposlední řadě aplikované fyziky). U nás za to mají kluci tak 50-70000Kč hrubého.

Za nekvalifikovanou práci údržby PC a dodavatele dat pro tohle počítaní mám momentálně 27k hrubého.

[PanKapitanRUM]

A proč ti nikdo nezaplatí počítání integrálů?  Tohle každý nedovede (tedy slušné znalosti matematické analýzy + numerické matematiky + programování a v neposlední řadě aplikované fyziky). U nás za to mají kluci tak 50-70000Kč hrubého.

A to s tebou souhlasím, určitý počet elitních matematiků se uživí (no vždy bude potřeba víc uklízeček).

[Franta.]

Stávající úroveň vzdělání už dále devalvovat nelze.
Pokud vynechám ČVUT/VUT tak by absolvent Bc. programů měl být rád, že ho někdo vůbec zaměstná na cokoliv

Máš opravdu zkreslené představy o našem vzdělávacím systému. Už během bakaláře jsem dělal (na částečný úvazek) řádově odbornější práci, než tady nabízíš, stejně tak většina mých spolužáků. A to ani nejsem z ČVUT/VUT (a na rozdíl od tebe si nemyslím, že to jsou jediné slušné školy v ČR).

Třeba i seženeš nějakého vola, který si nechá nabulíkovat, že dostane skvělou praxi a položku do CV, ale přijde mi to nedůstojné. Jestliže nějaká firma má na SAP, ISO a podobné věci, tak by si měla vyhradit i odpovídající peníze pro zaměstnance (byť pracující u dodavatele).

Jo a ještě jsi nenapsal, kolik u vás stojí nájem garsonky + energie, stačí orientačně.

Už se tu radši nebudu rozčilovat, naštěstí se mě to netýká, ale jen mi přišlo trochu líto těch současných studentů/absolventů.

[jehovista]

Už se tu radši nebudu rozčilovat, naštěstí se mě to netýká, ale jen mi přišlo trochu líto těch současných studentů/absolventů.

Me je spis lito tech, kteri zbytecne zabijou x let na vejsce, protoze po nich zamestnavatele zbytecne pozaduji titul.

[Jakub Galgonek]

Kde jsou?

Soudě jen podle spolužáků, tak někteří šli do bank či pojišťoven, někteří odešli do Švýcarska, jeden do USA.

[Jakub Galgonek]

Máš naprostou pravdu, naše školství je nejlepší GENERÁTOR KVALITNÍCH MATEMATIKŮ na světě
Proto jsme taky vědecká velmoc a všechny ostatní státy k nám jezdí na stáže, aby věděli, jak se to správně dělá.

Žádný učený z nebe nespadl, ale blbce jako by shazovali.

[txt]

Pokusím se ještě nadhodit téma pro diskuzi s nějakou informační hodnotou, než to tady definitivně probublá v žumpu.

Odpůrci školství generalizují, že bc je nic. Je v tom případě absolvování navazujícího 2 * nic ? Nepopírám, že jsou i schopní lidé co mají jako nejvyšší stupeň průmyslovku / gympl (nebo ani to ne) a že trotlů s technickou VŠ taky není zanedbatelně málo, ale znamená to snad, že ten kdo má bc tak je automaticky vadný? Blbost.

Je lepší po dokončení bc. dohnat zanedbané sociální dovednosti a během školního roku nerozvíjené cizí jazyky, anebo se tomuto věnovat až o nějaký ten rok později po absolvování navaz.?

[Mirek Prýmek]

Odpůrci školství generalizují, že bc je nic. Je v tom případě absolvování navazujícího 2 * nic ?

Bc. stupně jsou především často špatně postavené. Např. se v nich člověk naučí nějaké obecnosti, které jsou samy o sobě bezcenné a něco z nich vytříská až tím navazujícím studiem, nebo velkou mítou samostudia/praxe. Tak by to být nemělo. Bc. by mělo být praktické studium, zaměřené na praxi a na Mgr. by měli jít jenom lidi víc inteligentní (<- bez hodnotícího tónu) nebo se zájmem o prohloubení teorie*.

* Inteligentní čtenář si jistě všiml zajímavého rozporu: mluví se tady často o nutném "teoretickém základu" a přitom tady je to v podstatě naopak. To je ale překvapení!