..
FEL ČVUT v roce 200něco_málo.
..
Čili škola IMHO silně selhávala
..Lidí z FI MUNI jsem poznal poměrně málo a všichni byli velmi schopní
..
nebral bych toto období jako referenční, protože v téhle době školy implementovaly ECTS (aka kreditni system) a strukturovane studium z(alozene na ziskani BC a pak ING ), a vsechno uz je jinak. Napr. z "nestrukturovaneho" FEL programu z te doby nezustal kamen na kameni. Pamatuju si na lidi kteri za me ten program na FELu dodelavali a byli to "napul elektrikáři".
V době kdy jsem já nastoupil, tak kreditní systém už byl (a byl nějakou dobu). Stukturované studium (prvně Bc. potom Ing.) papírově taktéž. Píši papírově, protože ten bakalář, to byla čistá faleš - jednalo se klasické 5leté "tunelové" studium, kde se v prvních letech učí dost matiky a teorie pro zvládnutí inženýra. A v pozdějších letech se na té teorii staví ta praxe. Čili pokud by někdo odešel ze školy s titulem Bc., tak by byl zcela nepoužitelný (však to také snad dobrovolně nikdo neudělal).
Následně se studium změnilo zpět na tunelové. Ale veškerá struktura studia a předměty a vše další bylo stejné. Na konci bakalářského studia se jenom nedělaly bakalářské státnice a neuděloval se ten průběžný titul Bc.
Teprve později se zavedlo skutečně strukturované studium - ale to už jsem na škole dávno nebyl a neměl se školou ani žádný kontakt.
Celou dobu, co já jsem tam byl, tak museli studenti oboru výpočetní technika zvládnout téměř shodné 2 úvodní roky jako studenti elektrických oborů (fyzika, el. měření, elmag. pole).
To platí tak nějak obecně, že Bc. je na nic, protože to opravdu užitečné a zajímavé je až v posledních dvou letech studia. Takový Bc. dostane teoretický základ, aniž by tušil, k čemu jej použít.
Pokud takto někde Bc. učí, tak to je špatně. Bc. má mít vyrovnaný poměr teorie a praxe - jenom toho nemá být takový objem jako u Mgr./Ing.
Mimochodem naprostá většina lidí, kteří ze zovou inženýři a vykonávají typické inženýrské profese mají v USA čtyřletého bakaláře a v UK tříletého bakaláře. Pokračovat tam magisterským studiem je málo časté. V USA můžete jít v přírodních vědách a technice a IT na PHD jenom s bakalářem. Pokud máte Bc. z kvalitní školy, tak na Mgr. vůbec nejdete. Nejčastější student mgr. studia je člověk, který má titul Bc. z nekvalitní školy, nebo i třeba relativně kvalitní, ale nikdo ji v USA nezná.
V západní kontinentální Evropě má hodně lidí nazývaných inženýry také jenom Bc. titul. 5leté studium se masověji absolvuje jenom tam, kde se neplatí školné.