Příspěvky

7741

Studium a uplatnění / Re:VŠ z trochu jiného úhlu

« kdy: 21. 10. 2012, 12:19:20 »

Podle me ten duvod spociva v tom, ze se to zkratka vyplati, a je to jen iluze, ze ne.

Nehraje mi tam několi věcí:

1. Proč máme jediný příklad firmy, která teorii vyžaduje (a to tady navíc nepadl jediný důkaz aspoň formou odkazu na rozhovor s někým z Google atd.), zatímco příkladů firem, které kritizují nedostatek soft skills, managementu, ekonomiky apod. jsou mraky?

2. Pořád tady nezaznělo, jakou konkrétně teorii Google požaduje - je to něco, na čem se všichni shodneme, že je to potřeba, nebo je to něco, na čem se už neshodneme?

3. Z toho, že Google něco požaduje, těžko může vyplývat něco obecného. Může to být prostě profilace téhle konkrétní firmy. Jiná firma (jánevím, třeba Apple) zase třeba dává důraz na estetiku a bude se kandidátů ptát spíš na to, co kdy v životě namalovali. (to je vymyšlená příklad)

Ale, ja nejsem ten, kdo by mel na tuhle otazku dat odpoved. Prymek to chce zmenit, ten by mel prijit s vysvetlenim, proc se to takhle historicky osvedcilo. Bez toho vysvetleni neni jasne, jakym smerem to zmenit.

Ale to bysme především museli naprosto přesně vědět, co konkrétně se "historicky osvědčilo". Osvědčilo se deset předmětů z matematiky v magisterském studiu? Dvacet? Padesát? Jeden?

Osvědčila se "historicky" konkrétně třeba lingebra? (čili je potřeba ji v rozvrhu nechat)

Napriklad dukazy vet o Turingovych strojich ma smysl ucit predevsim proto, aby studenti pochopili koncept "redukce'.

Tomu asi nerozumím. Redukce čeho? Myslíš abstrakce? (abstrahování nedůležitých detailů a ponechání jenom té skutečně podstatné kostry? To se přece dělá všude možně. Například i v přiblblé autoškole se mluví o tom, jak funguje "auto" a ne jak funguje Škoda Octavia 1.4 MPI 44 kW GLX.

Ale zase: především jde o míru - pokud si dobře pamatuju, tak v teoretické informatice jsme třeba ty důkazy probírali podrobně jenom do určitého levelu - např. u těch Goedelových poznatků tak jako tak byly jenom zmíněny výsledky a lehce ilustrováno, jak je proveden důkaz. On ten skutečný důkaz má někdy třeba deset stran a je nereálné ho zvládnout probrat, natož dokonale pochopit (pro většinu studentů). Takže tak jako tak to, co kritizuješ se dělá i na nejteretičtějších školách.

Otázka teda jenom je, kde to ještě dělat a kde už ne. Tvoje stavění věci je zavádějící.

7742

Hardware / Re:Velkorysé řešení automatizace

« kdy: 21. 10. 2012, 11:56:45 »

S ohledem na množství dat bych řekl, že ten server by zvládlo dělat samo arduino, či něco s podobným výkonem - co koukám, existuje i webserver pro arduino http://code.google.com/p/webduino/.

Pro jednoduchý "Hello world" webserver není potřeba žádná knihovna, prostě se jenom pošlou po TCP patřičná data, nezávisle na požadavku Není to webserver splňující specifikaci, ale pro základní použití to postačí.

Udělat v Arduinu (Atmelu/Wiznetu) nějaký rozumnější web, to už je trochu scifi. Přece jenom základní Arduino má 32kB flash a Wiznet zvládá jenom 4 otevřená spojení zaráz, vstupní buffery nejsou nijak velké... Je to dost o hackování a ignorování specifikací

Jenom pro ilustraci: třeba jenom přiblblý printf zvětší kód o nějaké 1-2kB, pokud si dobře pamatuju.

7743

Studium a uplatnění / Re:VŠ z trochu jiného úhlu

« kdy: 20. 10. 2012, 22:59:06 »

Tak jsem to nemyslel, spíše prokazatelný úpadek za posledních 10-15 let, ale fakt se tím nechci zabývat.

Čili tak nějak od té doby, co tam nejsme, ne? Tak to obvykle bývá

7744

Studium a uplatnění / Re:VŠ z trochu jiného úhlu

« kdy: 20. 10. 2012, 22:39:03 »

Nezdá sa vám, že dnešný SŠ rozsah je veľmi malý?

Zdá, ale nebudu se tím tady a teď zabývat, založ si novou diskuzi

To je fakt, dneska už se skoro nikde neučí ani řečtina a latina

7745

Studium a uplatnění / Re:VŠ z trochu jiného úhlu

« kdy: 20. 10. 2012, 21:10:34 »

A já říkám tak 4 roky něco jako gympl a další 3-5 let něco jako VŠ.

Prostě tak, jak to normálně funguje na západ od nás

7746

Studium a uplatnění / Re:VŠ z trochu jiného úhlu

« kdy: 20. 10. 2012, 21:09:56 »

Ehm? Nic typu  "historická zkušenost" som nepouzil. Takisto si nepamatam na ziadny fakt, ktorym by si ty mne nieco vyvratil. Ty tvrdis, ze tvoj prieskum je reprezentativny. Ja tvrdim, ze nie je a dodal som fakty, ktore to podla mna potvrdzuju. Ty musis dokazat, ze ja mam v mojej uvahe chyby. Myslim, ze si pleties ludi a jednotlive prispevky.

Víš vůbec, co znamená pojem "reprezentativní"?

Víš co, necháme to koňovi, jo?

7747

Studium a uplatnění / Re:VŠ z trochu jiného úhlu

« kdy: 20. 10. 2012, 21:08:12 »

Filosofii se věnuju jako IT a matematice.

Toho jsem se obával.

A nejmenuš se náhodou Michal Kolesa?

7748

Studium a uplatnění / Re:VŠ z trochu jiného úhlu

« kdy: 20. 10. 2012, 20:58:32 »

ale jasně doložitelná fakta.

Pardon, mělo být "doložená a ověřitelná".

7749

Studium a uplatnění / Re:VŠ z trochu jiného úhlu

« kdy: 20. 10. 2012, 20:57:57 »

Ty sam to nevies(!) a odo mna chces, aby som to vedel?

No pochopitelně!

Já jsem uvedl fakt, který odporuje tvojí teorii. Je na tobě, abys ho věrohodně vyvrátil. To mám jako vyvracet sám sebe nebo jak?

Nehledě na to, že bys u vyvracení neměl zůstat a měl bys především uvést něco, co tu tvoji teorii podporuje. Ovšem ne nějaké dojmy typu "historická zkušenost" nebo "já i Venca si myslíme, že to tříbí mozek", ale jasně doložitelná fakta.

7750

Studium a uplatnění / Re:VŠ z trochu jiného úhlu

« kdy: 20. 10. 2012, 20:52:58 »

Nic na to neříkám. Ontologii jsem četl pouze od Heideggera a tam mi to nepřišlo až tak zajímavé z hlediska ontologie, ale spíše z hlediska, jak se na věci díval.

Jémine, ontologii začít Heideggerem!

Hele, nebylo by fakt lepší, kdybys narovinu přiznal, že tvoje znalosti filosofie jsou asi tak na úrovni "večer si přečtu, co mi tak přijde pod ruku a přijde mi to zajímavý?"

Doufám, že to tak nemáš i s tou matematikou, i když jsem docela nakloněnej si myslet, že spíš jo...

7751

Studium a uplatnění / Re:VŠ z trochu jiného úhlu

« kdy: 20. 10. 2012, 16:19:31 »

Aha a na to jsi přišel jak? Kde znalost filosofie znamená i číst tuhle knížku?

Ok. Ten podtitul je "Substanční a nesubstanční model v ontologii".

Úvod začíná takhle:

Ve své předcházející práci, na kterou tato navazuje, pokusil jsem se zdůvodnit nutnost vypracování nesubstančního modelu v ontologii zvláště z hlediska filosofie přírodních věd a vlastních dějin filosofie. Rozbory neudržitelných filosoficko-logických aporií, které v sobě obsahují kategorie ontologické substance a všechny ontologické modely, které z této kategorie vycházejí, provedl jsem do určité míry již v předešlé práci, a zde se k nim vracím nikoliv v jejich úhrnu, ale zvláště v některých speciálních detailech se specifickým zřetelem k axiologickým aspektům zkoumané problematiky. Do určité míry jsou právě dokonce axiologické otázky metodologickým východiskem celé této další práce. Tento snad poněkud neobvyklý přístup k ontologické problematice ukáže se, doufám, jako oprávněný v celkové souvislosti textu. V celé práci je vědomě - až na závěrečnou kapitolu - abstrahováno od společensko-historických hledisek. Společensko-historickou podmíněnost hypostazování kategorie ontologické substance v evropské antické filosofii a společensko-historické důvody jejího upevnění a jejího funkčního využívání v dalším vývoji evropského myšlení jsem rozebíral zvláště v práci předchozí, stejně jako speciální historicko-filosofickou otázku vývoje ontologických koncepcí zejména v novověké filosofii až po současnost - a nevracím se k ní v předkládané práci.

Co na to říkáš?

7752

Studium a uplatnění / Re:VŠ z trochu jiného úhlu

« kdy: 20. 10. 2012, 16:07:54 »

A já ji podle tebe měl číst? Jakto? Znát a chápat je rozdíl. Ty s kapitánem preferuješ znalosti. Chápání je ale trochu lepší level.

Nemusel jsi ji číst. Ale kdybys něco věděl o filosofii, tak bys aspoň tušil, o čem ta knížka je a chápal bys dopad jejího tématu. Stačilo by ti přečíst si podtitul, aby ses aspoň trochu dostal do obrazu.

Proč se prostě nezachováš jako chlap, nepřiznáš, že se ve filosofii moc nevyznáš a že s tím "nezná jedno, nezná druhé" jsi dost značně přestřelil? Jasně, jako anonymovi ti může být jedno, jestli působíš jako tajtrlík, ale přece jenom, ani náznak férovosti?

7753

Studium a uplatnění / Re:VŠ z trochu jiného úhlu

« kdy: 20. 10. 2012, 15:55:41 »

Nastudovat si něco za dlouhých zimních večerů a pak dělat machra ze zálohy umí kdejaký blbec.

Používat jakýkoli znalosti k tomu, abych udělal blbce z někoho, kdo ty znalosti nemá, je vždycky cesta do pekel.

7754

Studium a uplatnění / Re:VŠ z trochu jiného úhlu

« kdy: 20. 10. 2012, 15:54:27 »

Tahle knížka není něco, na co jsem náhodou narazil.

Mimochodem, (laicky) odhaduju, že tahle knížka, kdyby ji někdo pořádně docenil a rozvinul, by mohla mít slušný dopad na logiku, i v jejích praktických aplikacích, jako je třeba TIL. A jsme doma: neznáš jedno, neznáš druhé

7755

Studium a uplatnění / Re:VŠ z trochu jiného úhlu

« kdy: 20. 10. 2012, 15:51:51 »

Zítra by to bylo zase něco, na co jsi náhodou narazil, a budeš to po mně chtít?

Tahle knížka není něco, na co jsem náhodou narazil. Ale to ti asi těžko vysvětlím. Nezapomeň: neznáš jedno, neznáš druhé