Příspěvky

751

Studium a uplatnění / Re:Výchovné metódy v IT svete

« kdy: 02. 12. 2019, 20:44:01 »

Ja by som (takto narýchlo bez hlbšieho premýšlania) zvážil degradáciu na tlačítkovú nokiu na jeden deň napr. Zaváňa mi to trestom (to nechcem)

To nezavání trestem, to JE trest. A když budeš děcku brát ten telefon, který chce, a dávat mu ten, který nechce, budeš co? Budeš ty ten zlý.

, ale nenapadá ma iné riešenie.

Jiné řešení je, že se telefon po hodině hraní zablokuje sám.

Pri nedodržaní pravidla "jedlo nehádžeme na zem", stačí pripomenúť slovne, že "jedlo zvykneme konzumovať" a ono ak to dieťa už vie, tak pochpí a samé ide po handru a vyrieši, čo spravilo. Nemá zmysel trest. Stačí, ak napraví dôsledok. Sebe tiež nedám zákaz kávy na týždeň, keď si ju omylom rozlejem.

Vieš si predstaviť, že by to fungovalo?

Samozřejmě. A pokud to jde, tak to tak dělám. Jenže to tak jde s přibývajícím věkem čím dál míň. Když si dítě neudělá úkol a dostane poznámku, že nemá úkol, tak už to druhý den asi těžko nějak napraví. Už se stalo.

P.S. Abychom si rozuměli, já se s tebou nehádám, souhlasím s tvými maximami, jenom můžu ze zkušenosti s přibližně dvakrát tak starými dětmi říct, že s narůstajícím věkem musí člověk ledasco přehodnotit a dost z idealismu "práce" s mrňaty se rozplyne jak pára nad hrncem, jakmile děti začnou být vychytralé, lhát a zkoušet na tebe různý malý podvůdky (jestli si myslíš, že se ti to díky "chápající" výchově nestane, tak hodně štěstí ).

752

Studium a uplatnění / Re:Výchovné metódy v IT svete

« kdy: 02. 12. 2019, 20:10:03 »

Tvrdím, že FORMA obmedzovania, kedy delegujem dačo na automatiku, nie je vhodná (záleží ale na veku. Zápalky do troch rokov boli mimo dosah, aj keď používať ich vedela).

No a my máme telefon mimo dosah.

753

Studium a uplatnění / Re:Výchovné metódy v IT svete

« kdy: 02. 12. 2019, 20:07:45 »

Vlastne asi toto bol dôvod, prečo som sa pýtal na obmedzovanie v tom druhom vlákne. IMHO rodič potrebuje spoluvytvárať pravidlá a zároveň pri vyžadovaní ich dodržiavania, nemusí byť "ten zlí". Myslím, že je to o tom, ako sa to pravidlo vytvorí. Či spoluúčasťou s dieťaťom, alebo je to kategória "na základe výskumov toto a toto nemôžeme", alebo len účelné pravidlo, lebo nám to takto vyhovuje.

Neber si to osobně, ale pořád od tebe jenom slyším, co dělat nemáme, a neslyším, co dělat máme. Takže dejme tomu, že jsme se s dítětem domluvili, že bude hrát maximálně hodinu denně. Když vidím, že už u toho dneska sedí hodinu a půl, tak mám dělat co?

754

/dev/null / Re:Těžké OOP problémy

« kdy: 02. 12. 2019, 08:13:37 »

Nesouhlasím. Otevřená mysl by žádné hranice mít neměla (čti jako fantazie žádné hranice nemá).

Nevím, jestli měla nebo neměla, ale každopádně má.

Příklad: Zajdeš ke kamarádovi na oběd. Po obědě se tě zeptá, jak ti to lidské maso chutnalo. Přijmeš s "otevřenou myslí" nový zážitek, nebo se hned poběžíš na záchod vyzvracet?

755

Studium a uplatnění / Re:Výchovné metódy v IT svete

« kdy: 01. 12. 2019, 19:47:08 »

Kouknul jsem teď na původní vlákno a musím se zeptat luvara:

Pokud "omezování dětí" považuješ za špatné per se (tím si nejsem jistý), tak platí to opravdu ve všech případech? Necháš dítěti bez problémů v pokoji alkohol? A co pervitin? A v jakém věku? I u 15-letého puberťáka s existenciálními depresemi?

756

Studium a uplatnění / Re:Výchovné metódy v IT svete

« kdy: 01. 12. 2019, 19:31:51 »

No a tohle na iOS tak nejak proste funguje - out of box. Na androidu skutecne funcni reseni neexistuje.

A co tohle? https://www.iphoneincanada.ca/news/bypass-ios-12-screen-time-limits/

757

Studium a uplatnění / Re:Výchovné metódy v IT svete

« kdy: 01. 12. 2019, 16:33:08 »

Prýmek: řešením je aplikace Kids Place. Umožní tí definovat které aplikace je možno spouštět, umožní ti definovat kdy je možno je spouštět a umožní ti definovat na jak dlouho je spouštět. Přičemž je možno aplikace dávat do skupin, takže kdys skupině hry nastavíš max. půl hodiny denně, tak se to týká všech her kolektivně a je jedno, zda se to stráví u jedné hry nebo u pěti různých. Já mám asi pět skupin, základní aplikace, vzdělávací, školní, hudební a hry. Ve školní čas, tedy po až pá od 8 do 14 hod a v noční čas od 21 do 6 hodin umožňuji spustit jen základní aplikace (telefon, sms, baterka),  hry povoluji spustit jen od 18 do 18:30. A funguje to, ve škole se učí, když už se tím doma baví, tak jsou to různé vzdělávací programy a v podvečer si i trochu zapaří. Zabráníš tim vzniku závislosti a má to pro něj i užitečný přínos.

Používali jsme Screen Time. Než jsem se naštval, protože pořád něco fungovalo divně, ale hlavně protože MIUI obsahuje funkci "Second Space" - stačilo kliknout a Screen Time přestal fungovat úplně. Naštval jsem se, že za něco takovýho platit nebudu. A teď už tak trochu není cesta zpátky, protože znovu zavést jinou hlídací aplikaci by znělo jako trest... Momentálně jsme v takovém stavu, že se snažíme používání mobilů prostě hlídat. Ale dobrý řešení to rozhodně není. Hlavně proto, že rodič je pak ten zlej...

Ty skupiny aplikací, to zní docela dobře. Budu nad tím přemýšlet, díky za tip.

758

/dev/null / Re:Těžké OOP problémy

« kdy: 01. 12. 2019, 16:24:27 »

Sorry, nečtu celou vaši diskusi, jenom jsem teď juknul, co ještě řešíte, a měl bych jeden přípodotek:

Mělo by to fungovat takto:
A) svobodná otevřená mysl (nezaujaté hledání předporozumění a pravdy a naslouchání oponentům) => víra v Boha[1] => převzetí morálky z knih popisujícího daného Boha[2] => konsenzus[3] => tvorba zákonů
a né takto:
B) vnucení víry v Boha (převzetí po rodičích)...

Ten předpoklad nějaké předběžné otevřené mysli ve smyslu "tabula rasa" je, ať chceme nebo ne, iluzorní až nebezpečný. Zvlášť pokud ho stavíš do kontrastu s něčím "převzatým po rodičích".

Ať chceme nebo ne, od rodičů, a obecněji od společnosti, ve které žijeme, toho totiž přebíráme strašně moc. Zmínil jsem nedávno ten příklad se squattery. Záměrně, protože je to něco, co se skutečně řeší (četl jsem několik rozhořčených článků o tom, jak někdo na Klinice v projevu "marxisticky boural samotné základy naší civilizace" tím, že prostě zmínil nějaké jiné představitelné pojetí soukromého vlastnictví... Přitom podle mě je to poměrně legitimní debata a nic moc "marxistického" na ní nevidím - o nic moc víc než v zákoně o památkové ochraně...

...no a tohle je ještě příklad dost "měkký", protože se dá celkem lehce prozkoumat. Existuje ale spousta věcí, které jsou kulturně podmíněné (čti: "po rodičích") a přitom máme často za to, že jsou naprosto "přirozené", neřku-li jediné možné. Já mám třeba rád příklad "romantická láska". Hned někdy v prváku na sociologii nás nabádali uvědomit si, že tahle myšlenka každé druhé pohádky je pouhý konstrukt. Představa, že prostý rybář si vezme princeznu z romantické lásky je sice bezva, ale když se člověk podívá na realitu objektivně, zjistí, že lékař si z drtivé většiny vezme lékařku nebo právničku, zatímco dělník ze šroubárny si vezme spojovatelku

Takže nic proti myšlence "otevřené mysli", ale je dobré přiznat, že má taky svoje hranice

759

Studium a uplatnění / Re:Výchovné metódy v IT svete

« kdy: 30. 11. 2019, 10:42:25 »

Treba svet pocitacovych her je pro dnesni deti zajimavejsi nez venkovni.

K tomu jednu drobnou poznámku: obávám se, že spousta her (zejména ty levné na telefonech, ale nejenom) jsou dneska záměrně udělané tak, že podporují závislost (člověk se tam musí pravidelně logovat, musí dělat určitě věci v určité časy apod.). To za nás nebylo (kromě Tamagotchi ) a je to něco, s čím jsem nepočítal ve svém z počátku dost liberálním přístupu ke hrám (sám jsem hrál rád, hraju doteď a nijak mi to neublížilo, spíš naopak, takže jsem na hraní neviděl nic špatného).

Tímpádem je to bohužel dneska tak, že člověk musí s hrama vyloženě bojovat, stanovit pevně nějaké povolené hrací doby a tak. Štve mě to, ale jinak to imho prostě nejde, protože nechat úplnou volnost znamená ohrozit děti závislostí. "Nabídnout dětem jinou činnost" je sice hezká fráze, ale v praxi to funguje jenom dost omezeně - právě proto, že ty hry jsou prostě udělané tak, aby zaujaly co nejvíc, takže pohltí veškerou jejich pozornost a zájem. Když člověk dá dětem úplnou volnost, není problém, aby s telefonem strávily třeba šest hodin. Ale na šest hodin děti zabavit jinak a udržet jejich pozornost není žádná sranda. Takže telefon má vždycky trochu navrch

Další problém je v tom, že s mobilem/počítačem souvisí spousta jiné zábavy, kterou by třeba člověk i rád podpořil. My třeba s děckama zkoušíme natáčet stop motion videa a dcerka si natáčí i svoje. To je super, je to krativnější než co jsme dělali my. Jenže to jde těžko skloubit s tím omezováním času s mobilem. Sám nevím, jakou v tomhle zvolit cestu. Nechci omezovat natáčení videí, ale taky nechci děckam šmírovat telefon. Nevím o dobrém řešení

760

Vývoj / Re:DevOps hranie pre vyvojara

« kdy: 25. 11. 2019, 18:10:16 »

A co ked uz bude po pol roku chlapec taky naskilovany az prejde na big data? Taky GitHub Archive dataset ma cez 1TB dat.

Tak to bude konec světa, explodujou všechny žárovky a Zemi ovládnou mravenci.

...anebo se naučí data rozdělit na části a zpracovat postupně, Wattsone

...anebo:

se clovek dostane nekam, kde se mu to uz bude doma delat trochu blbe a pronajem zacne davat smysl.

761

Vývoj / Re:DevOps hranie pre vyvojara

« kdy: 25. 11. 2019, 16:56:59 »

Virtuál si můžeš pronajmout třeba na hodinu a stále tě to vyjde levněji než fyzická mašina.

radši bych si koupil ty RAMky a měl na deset let slušnej komp na všechno než 4 dny hraní si s EC2

762

Vývoj / Re:DevOps hranie pre vyvojara

« kdy: 25. 11. 2019, 16:34:38 »

Můj virtuál, který běží 24/7, mě stojí méně, než kolik by stála energie pro fyzickou mašinu, kterou bych měl doma.

OMG, vy mate nekteri asi fakt nejaky dlouhy vedeni On nechce mit stroj bezici neustale. On si chce hrat. K tomu, aby si hral, potrebuje mit nejaky pocitac. No a misto, aby mel virtual nekde jinde, muzou mu ty jeho pokusy bezet na tom jeho pocitaci. Pokud bude na pokusy potrebovat <= 256GB RAM, vyplati se mu imho si tu RAM spis koupit nez pronajmout stroj s takovym mnozstvim RAM.

763

Vývoj / Re:DevOps hranie pre vyvojara

« kdy: 25. 11. 2019, 16:11:06 »

Mno, prilis nechapu,proc se tu resi cena 128GB RAM pro potreby uceni se DevOps.
[...]
Potrebu silneho hw bych resil,az to bude potreba.

Resi se to proto, ze zaznela rada "pronajmi si virtual". Ja tvrdim, ze az nekam do hranice 256GB RAM neni pronajem virtualu pro tenhle ucel cenove rozumne reseni. Teprve od hranice nad 256GB RAM se clovek dostane nekam, kde se mu to uz bude doma delat trochu blbe a pronajem zacne davat smysl.

764

/dev/null / Re:Těžké OOP problémy

« kdy: 24. 11. 2019, 22:29:14 »

No tak jasne, ze jako verici na to mas jiny pohled, ale byl vtipnej.

V tom to neni. Mne to proste neprislo jako moc dobry. Kvalitni, k nabozenstvi kritickej film bych bral, ale tohle me proste nechytlo, moc z toho leze propaganda (nekdo by mozna rekl, ze podobne jako treba z Moorea) a manipulace.

Mas tip jeste na neco lepsiho?

Imho vubec nejlepsi vtipnej film s tematikou nabozenstvi je Zivot Briana. Neni hloupe prvoplanovej jako to Proboha!, je to inteligentni humor. Trochu na zpusob nasich Cimrmanu v nekterych ohledech, mi prijde.

Pokud bys bral i vazne, tak moje asi nejoblibenejsi jsou Prolomit vlny (ten je obzvlast dobrej) a Posledni pokuseni Krista. Oba hodne k zamysleni.

765

/dev/null / Re:Těžké OOP problémy

« kdy: 24. 11. 2019, 19:45:55 »

Zrovna sem to dokoukal. Super.. diky za tip.

Mně to zas tak dobrý nepřišlo. Spíš slabší.