Příspěvky

5281

Odkladiště / Re:Bitcoin

« kdy: 23. 06. 2014, 22:12:58 »

nikolivek, primecoin uz na GPU bezi, takze pro CPU leda jina prvociselna
http://riecoin.org

Aha, díky, to mi uniklo. RIC vypadá (aspoň letmým pohledem) dobře.

5282

Studium a uplatnění / Re:Proč tolik matematiky?

« kdy: 23. 06. 2014, 21:48:06 »

Navíc pokud si někdo chtěl zaprezentovat více, bylo na to dost dalších předmětů (dokonce i na těch operačních systémech se povinně prezentovalo).

Tak to je fajn, to je jediná smyslupná cesta...

5283

Studium a uplatnění / Re:Proč tolik matematiky?

« kdy: 23. 06. 2014, 21:44:06 »

Na tuhle úroveň činnosti ovšem nepotřebuješ vysokou školu. [...] Viz výše - uvažuješ bezpečáka, který nepotřebuje vysokou školu.

Pokud by byla škola, kde by se suprově a velmi tvrdě učila bezpečnost taková, jaká v praxi je, tak ať se tomu říká klidně "latrina", na názvu "vysoká škola" nijak nelpím.

Jo jo. To jsou přesně ti, co si zvolí RSA s 512bitovým klíčem, protože to je přece mnohem bezpečnější než AES se 128bitovým a zdůvodní to geniálním tvrzením, že 1) 512>128, a 2) asymetrická kryptografie je modernější a tudíž lepší než symetrická.

Zas nefantazíruj...

No nic, vidím, že jako obvykle je blbost se zapojovat. Vím to, a stejně když vidím někoho plácnout úplnou blbost, tak mi to nedá. Budu na sobě ještě pracovat.

Bylo by super, kdybys mi mohl vysvětlit aspoň tu myšlenku níže...

Přesně tam, kde je v mých příspěvcích vidíš ty. (Co jsi těmi diferenciálními rovnicemi sledoval, netuším. Vím, že víš, co jsou to logické klamy, a vím, že víš o tom, že v matematice jsou i jiné věci než diferenciální rovnice. Tak proč se uchyluješ k takovýmto argumentům?)Psal jsem o rozumném dělání bezpečnosti, ne o tom, jak si nastavit firewall a z financí na to vymámit peníze.

Ok. Popiš mi prosím, co je to podle tebe "rozumné dělání bezpečnosti" a jaká přesně matematika je k tomu nutně potřeba. Na ryze praktických příkladech. Řekněme tak třech? Díky.

5284

Studium a uplatnění / Re:Proč tolik matematiky?

« kdy: 23. 06. 2014, 21:13:09 »

Za nás byl povinný předmět, v rámci něhož si musel student připravit prezentaci na nějaké dané téma a pak na podobné téma ještě napsat článek.

To je sice možná dobře míněný pokus, ale jinak je to k smíchu. Prezentovat se člověk naučí tím, že to dělá pořád dokola a ne tím, že mu někdo vysvětlí, že má počítat dvě minuty na slajd, mluvit k jednomu člověkovi z publika, v polovině dát nějaký vtípek a na začátek se představit. Produkty takovýchto předmětů poznám po prvních dvou slajdech - jsou o malinkej fous lepší než průměr, ale takovému Ondrovi Caletkovi nesahají ani po kotníky

5285

Studium a uplatnění / Re:Proč tolik matematiky?

« kdy: 23. 06. 2014, 21:08:27 »

LOL, ROFL! Fakt dobře volený příklad - bezpečnost se bez matematiky a statistiky rozumně dělat nedá.

Ale kecy prdy. V reálné praxi potřebuje bezpečák hlavně dobře rozumět operačním systémům a špičkově manažerským postupům, metodikám, standardům apod. Pokud narážíš na šifrování, tak to je speciální obor kryptologie, kde je samozřejmě matika alfa a omega. Normální bezpečák ale šifrovací algoritmy nevymýšlí, ani je nelouská. V principu mu z kryptologie stačí chápat rozdíl mezi symetrickou a asymetrickou šifrou a vědět, že čím víc bitů, tím víc adidas. Beztak náplň jeho rutinní práce je pročítat advisories a umět se rozhodnout, jaké jím hlídané systémy jsou zranitelné třeba takovým heartbleedem - a umět zorganizovat potřebné kroky k tomu, aby zranitelné přestaly být a aby se eliminovaly dopady dosavadní zranitelnosti. Kde tam vidíš nějaký diferenciální rovnice, to netuším.

Reálně se opět CSO hodí víc rétorika a sociologie než matematika, aby si na CFO vydupal rozumný prachy, přesvěčil ho, že je to fakt potřeba dělat pořádně a schopnost psát systematické a logicky uspořádané bezpečnostní politiky. Z matiky si vystačí s procentama a koláčovým grafem.

5286

Studium a uplatnění / Re:Proč tolik matematiky?

« kdy: 23. 06. 2014, 20:12:06 »

Mohl byste prosím upřesnit ty "reálie z oblasti IT" které máte v tomto kontextu na mysli?

Zkus zpracovat kvalitní risk assessment pro nějakou modelovou firmu a uvidíš, že si u toho procvičíš myšlení líp, než při počítání determinantu matice

5287

Hardware / Re:ThinkPad alebo MacBook

« kdy: 23. 06. 2014, 20:09:48 »

Myslim, že air má 2xUSB, ale jenom jeden thunderbolt.

Ajo, máš pravdu: http://www.apple.com/cz/macbook-air/specs.html Jeden měly asi jenom ty starší. Jeden Thunderboldt nevadí, páč se dají řetězit.

5288

Studium a uplatnění / Re:Proč tolik matematiky?

« kdy: 23. 06. 2014, 20:06:18 »

Ja nerikam, ze by se nemela ucit, jenom me zajima motivace lidi co je nezajima teoreticka informatika a presto jdou na obor informatika, kdyz chtej delat admina, ...

A co na tom jako nechápeš? Chci dělat admina, tak jdu na jedinou školu v okolí, kde se adminování Unixů učí - jdu na FI kvůli Yenyovi. Teoretické předměty, které mi jsou k ničemu, přetrpím, protože za to Yenya stojí.

5289

Studium a uplatnění / Re:Proč tolik matematiky?

« kdy: 23. 06. 2014, 20:04:04 »

vyjma predmetu prof Staudka.

Staudek je fajn, ale je to vynikající příklad předmětů, které člověku s nějakou praxí vůbec nic nedaly. Pro zelenáče, kteří nikdy nepracovali, možná dobrý letmý úvod do problematiky, ale jinak zbytečně mírné. Jeho zkoušky jsem dělal bez přípravy. Přesný opak byl právě Yenya, kde i s praxí jsem se fakt zapotil a dalo mi to docela dost (líbilo by se mi, kdyby ještě přitvrdil).

5290

Studium a uplatnění / Re:Proč tolik matematiky?

« kdy: 23. 06. 2014, 20:00:53 »

Podle ceho se hodnoti kvalita? Existuji objektivni meridla?

Ano a je jich spousta - např. uplatnění v praxi, množství dní nutných na zaškolení absolventů, než se vůbec dají použít, poměr použitelných a nepoužitelných žadatelů o práci. Kdybys neztrácel čas studiem matematiky a věnoval se sociologii, tak se nemusíš tak blbě ptát

Napis odvozeni z me logiky.

Tvrzení 1 (tvoje): studenti si vyberou školu, která jim bude nejlíp vyhovovat
Tvrzení 2 (moje): školy (příliš) pomalu přizpůsobují nabídku poptávce
Pozorování 3: množství matematiky se snižuje
Hypotéza: množství matematiky se snížilo, protože ji dnešní studenti nepotřebují a proto ji nepoptávají.

5291

Hardware / Re:ThinkPad alebo MacBook

« kdy: 23. 06. 2014, 19:53:00 »

Tady Vás chtěl upozornit, že MacBook Air nemá (mj.) ethernetový port

A pokud se nepletu, jenom jeden USB port. To už pak musí každý sám zvážit, jestli preferuje přenosnost a výdrž nebo spíš vybavenost.

5292

Studium a uplatnění / Re:Proč tolik matematiky?

« kdy: 23. 06. 2014, 19:39:49 »

proc by clovek co chce delat admina (neberu nejakyho super-extra überadmina) a nezajima ho teoreticka informatika mel chodit na VS obor informatika?

Napiš Yenyovi, proč takovou trivialitu na VŠ učí, když tam nemá co dělat. Kontakt zde: http://www.fi.muni.cz/~kas/

5293

Studium a uplatnění / Re:Proč tolik matematiky?

« kdy: 23. 06. 2014, 19:37:59 »

Kde se nebude diskutovat? Tady? Nebo jinde?

Tady.

5294

Studium a uplatnění / Re:Proč tolik matematiky?

« kdy: 23. 06. 2014, 19:30:22 »

Průzkum, co požadují zaměstnavatelé, dělá již řadu let prof. Voříšek VŠE, FIS

Ovšem můžeme vzít jed na to, že o jeho zjištěních se diskutovat nebude. Místo toho se povede diskuse nad tím, jak matematika magicky zvětšuje mozek.

5295

Studium a uplatnění / Re:Proč tolik matematiky?

« kdy: 23. 06. 2014, 19:21:53 »

Ale ty uzce zamerene predmety, ktere cloveku opravdu neco daji, byvaji ucene v dosti komorni atmosfere nekolika lidi, tam uz se to pozna 

Však on by tě nikdo nevyhazoval ani tam Třeba Yenya by tě na semináři ze správy určitě nechal sedět tiše v koutku a laborovat na vlastním notebooku

Ale jinak máš pravdu, tohle je další tragédie: nesmysly se učí masově a opravdu špičkové věci projde deseti lidí ročně   (a není to tím, že by se lidi rozprostřeli do tolika specializovaných předmětů, protože těch opravdu kvalitních na FI zas tak moc není)