Zobrazit příspěvky
631
Studium a uplatnění / Re:Bakalářské studium (matematika,informatika)
« kdy: 31. 10. 2017, 12:08:07 »A jak je to s hloubkou vyučování? Díval jsem se na sylaby těch matematických předmětů a kromě Diskrétní matematiky, která je jako samostatný předmět, je to vždy mix různých předmětů analýzy, algebry, lineární algebry, statistiky (z popisu předmětu Lineární modely B - V celém bloku jsou prezentovány základy algebry a teorie čísel, lineární algebry, analýzy, numerických metod, kombinatoriky a teorie pravděpodobnosti a statistiky.).
Jde mi o to, jestli se jen "počítá", protože si neumím představit, jak probíhá výuka, kde se podle osnovy různě přeskakuje od různých věcí k jiným a zároveň se zvládá probrat teoretický základ k těmto věcem, tak, aby to dávalo nějaký smysl a návaznost.
Na zahraničních webech jsem totiž četl, že je diametrální rozdíl mezi tím, když člověk má vystudovanou matematiku jako takovou + se během studia profiluje i v nějakých programovacích, algoritmizačních předmětech, nebo studuje čistě Computer Science (Matematická informatika by měla být u nás ekvivalent). Konkrétně teda člověk s vystudovanou samotnou matematikou je prý pro tento obor nebo práci mnohem perespektivnější (s tím, že základní věci ohledně informatiky si doplní, třeba volitelnými předměty, nebo po studiu).
Zkus si někde sehnat knížku/učebnici Matematika drsně a svižně - napsal to pan profesor Slovák s dalšími, de facto na míru informatice na MUNI a pokrývá to všechny matiky na bakaláři (příp. na stránkách doc Hasila jde najít jeho prezentace k MB202). Těžší matiky nejsou jen o počítání, minimálně u ústní zkoušky (kterou "lehčí verze" nemají) se chce, aby tomu studenti rozuměli (znali některé věty, etc.). U písemné zkoušky záleží, některé jsou společné pro normální i Béčkové matiky, ale jak říkám, vždycky je i ústní. Algoritmy apod. jsou zase samostatné předměty, matika je fakt matika.
). 
