Příspěvky

2146

Studium a uplatnění / Re:Rozvrh středoškoláka

« kdy: 02. 11. 2017, 10:09:57 »

Mám jinou zkušenost. Dobří pedagogové si umějí zjednat pořádek i bez facek. Žák si jednoznačně nesmí dovolit překročit hranice, na tom se nic nezměnilo (nemělo změnit). Bohužel, spousta pedagogů nezná jinou metodu výchovy, než tu facku. (Osobně bych se nezlobil ani na to, kdyby učitel v rozumných případech mému potomkovi facku dal).

To neni tak jednoduche, kdyz zak treba uciteli vyhrozuje, ze tatinek je velke zvire a ma znamosti. Takovy zak by mel byt ze skoly vyhozen nekam do nejakeho ustavu pro nevychovane zmetky, coz se ale nedeje, protoze i ten reditel ma strach z tatinka velkeho zvirete. Ucitel neni v CR respektovanym clovekem. Byly doby, kdy rodice drzeli s ucitelem, pokud to nebyl debil a potomkovi to doma spocitali. Dnes casto drzi se svym rozmazlenym zmetkem, at udela co udela a chyba je vzdy na strane ucitele. V takovem prostredi lze tezko zjednat napravu. Take nevim, co si predstavuji, ze z jejich zmetka bude, az z te skoly vyleze. Predstava, ze o neco takoveho se budou zamestnavatele prat, je mimo misu. Ledaze by tatinek velke zvire zaridil teple mistecko, kde se neda nic zkazit.

2147

Studium a uplatnění / Re:Rozvrh středoškoláka

« kdy: 02. 11. 2017, 09:45:35 »

Moje zkušenost je, že kvalitní pedagog 20 dětí zvládá bez problému. Očividně ale existuje velké přípustné rozpětí, i naše generace, kdy nás bylo ve třídě 35, získala vzdělání a ve srovnávacích testech s okolními státy jsme nedopadávali špatně. Ale to už jsme zase u jiného tématu...

Byvavalo. 20 nevychovanych zmetku, kteri si mysli, ze si vuci uciteli muzou vse dovolit a ten jim ani nesmi nafackovat....

2148

Studium a uplatnění / Re:Rozvrh středoškoláka

« kdy: 02. 11. 2017, 09:43:59 »

No, tak mozna inkluzi chapete vy, ja ale ne. Ucelem inkluze je umoznit napriklad telesne postizenym chodit do normalni skoly a ne do nejakeho hnusneho ustavu.

V tomto se s Vámi shodnu, ale já bych doplnil, že i děti s duševními poruchami mohou být inkludovatelné. Např. děti s učitými poruchami autistického spektra.

Proto jsem napsal "napriklad". Kazdy pripad je treba individualne posoudit a kdo muze byt inkludovan a stoji o to, necht inkludovan je.

2149

Studium a uplatnění / Re:Rozvrh středoškoláka

« kdy: 02. 11. 2017, 09:36:38 »

Děti z rodin nemají být odebírány za žádných okolností, oslabuje to zodpovědnost rodičů za ně. Svět je o dobru a zlu, zodpovědnosti a nikoliv o jen slasti a usilování o ni.

Svata prostoto! Jste blby nebo navedeny? https://en.wikipedia.org/wiki/Murder_of_Sylvia_Likens http://www.nydailynews.com/news/crime/iowa-girl-allegedly-tortured-death-adopted-family-article-1.3212633

Jestli jeste existuje Crime Library, tak minimalne ten prvni pripad tam najdete popsany do detailu.

Děti v USA odebírá levota, proto aby rozbila tradiční civilizaci a vytvořila nového člověka. Což je zlo v čisté podobě.

Anebo pravota, podle ktere deti neziji v prostredi, ktere dostatecne odpovida idealum americkeho puritanismu.

2150

Studium a uplatnění / Re:Rozvrh středoškoláka

« kdy: 02. 11. 2017, 09:30:02 »

Pokud se bavíme o tom, že ve třídě o 20 žácích .......

......

Bavíme-li se o tom, že ve třídě je 35 dětí (tak jsem to měl v dětství já), .....

Ma-li se skolstvi zlepsit, asi by ve tride nemelo byt 20 nebo i 35 harantu.

2151

Studium a uplatnění / Re:Rozvrh středoškoláka

« kdy: 02. 11. 2017, 09:26:17 »

Aha. Jak do toho schematu inkluze zapada? Jak presne funguje ochocovani ovci pomoci postizenych deti ve tride? Mlatili te po hlave Klausovymi spisy?

Ty sám jsi o tom psal. Cituji: Ucelem ceskeho skolstvi je ze stada zaku ruznych povah a nadani vychovat male sede krychlicky s co nejvice stejnou, sedou povahou a sedym nadanim, aby bylo mozno z nich poskladat krasnou, velkou, sedou krychli.

No, tak mozna inkluzi chapete vy, ja ale ne. Ucelem inkluze je umoznit napriklad telesne postizenym chodit do normalni skoly a ne do nejakeho hnusneho ustavu.

2152

Studium a uplatnění / Re:Rozvrh středoškoláka

« kdy: 01. 11. 2017, 22:23:50 »

Volným pádem z 11 tisíc metrů jste za 30 vteřin v 6 tisících. 30 vteřin bez kyslíku vydrží i netrénovaný člověk. Opuštění letadla s padákem dává smysl. Přetlak v kabině vám naopak pomůže dostat se ven.

Volnym padem o5 km pravdepodobne prekrocite konstrukcni rychlost letadla a to by mohlo dost zle dopadnout. Volny pad vam nikdo nebude riskovat, dopravni jet neni vojenska stihacka a tak se s tim leta ponekud jinak. Oni ty kyslikove masky do tech letadel nemontuji pro zabavu. Ostatne kdybyste chtel takle padat o 5 km, musel byste napred overit, ze tam nikdo neleti. Vzdusny provoz neni nejaka cochcarna, aby si tam kazdy letal, kde se mu zachce.

2153

Bazar / Re:Prodám terminál - 40 let starý kousek od Ti

« kdy: 01. 11. 2017, 21:50:47 »

No, takova tezka potfora by vypadala desne kuul vedle RPi. To by ostatne slo zabudovat i dovnitr, nejspis je tam misto na cely meni cluster.

2154

Studium a uplatnění / Re:Rozvrh středoškoláka

« kdy: 01. 11. 2017, 21:49:32 »

Nebo Romney, ktery si stezoval, ze v letadle pri pozaru ani nejde otevrit okno.

No a proč to nějak nejde? (lepší varianta takových těch slavných kladívek v autobusech)

Jako to je vážně míněná otázka, protože lidi většinou uhoří ve chvíli, kdy dojde k havárii při startu nebo při přistání. Takže letadlo je na zemi, postupně vrakovatí a uvnitř jsou namačkáni lidi. Když je to havárie končící pádem, tak tam je to něco jiného.

To je opravdu blba otazka. Kdyz vznikne za letu pozar, tak pri rychlosti X set km/h bude z vaseho otevreneho okna takovy pruvan, ze to letadlo shori za pet minut na troud.

Kladivko na rozbiti okna tam nikdo davat nebude, protoze i kdyby se dalo pouzit pri pozaru jeste na letisti, predstavovalo by to riziko, ze nejaky kreten rozbije okno, jen co se mu bude zdat, ze citi kour. Coz znamena prudkou dekompresi, nutnost rychleho prechodu na nizsi letovou drahu drive, nez lidi, co si nenasadili kyslikovou masku, upadnou do bezveomi a uhnije jim mozek a nouzove pristani na nejblizsim letisti. A to treba proto, ze se letusce pripalilo zradlo v mikrovlnce. Ostatne byly pripady, kdy piloti pri pozaru radsi lidem ani neshodili kyslikove masky, aby ten pozar nezivili. Diky tomu to namisto 100 % obeti alespon nekdo prezil.

A to kladivko by bylo celkem na hovno, protoze tim malym oknem by sly prostrcit leda male deti.

2155

Studium a uplatnění / Re:Rozvrh středoškoláka

« kdy: 01. 11. 2017, 21:36:26 »

Zabírání novorozenců matkám je starý neomarxistický postulát, záměrem bylo to, aby se nevytvořila citová vazba dítěte k matce a tím byla rozbita rodina jako kulturní koncept.

Ty vase protestantske, ultrakonzervativni USA, jsou jednou zemi, kde deti rodicum odbiraji a to ze zcela trapnych a debilnich zaminek. Na druhou stranu tam ponechavaji deti v rodinach, ze kterych mely byt jiz davno odebrany a pak se jeste v televizi divi, cim to je, ze si nikdo niceho nevsil, dokud je neutyrali k smrti.

2156

Studium a uplatnění / Re:Rozvrh středoškoláka

« kdy: 01. 11. 2017, 18:31:35 »

Většinou se tu navážíte do obětí amerických agresí a tím nepřímo ty agrse obhajujete.

Vazne? Prosim o citaci.

Vojáci slouží stejným lidem jako vy, ale už to mnohé přestává bavit.

Nevim, komu slouzite vy, i kdyz z vasich prispevku by se dalo hadat. Ja neslouzim nikomu. Bavi vas to hodne, neustale mi neco podsouvat o chlebodarcich a neziskovkach? To uz vase ideodiverzni centrum neumi vymyslet neco noveho?

2157

Studium a uplatnění / Re:Rozvrh středoškoláka

« kdy: 01. 11. 2017, 17:57:52 »

Proč tolik nenávisti? Ti vojáci vojáci umárají za zájmy vašich chlebodárců. Podle vás neziskovkářů je idiot každý, kdo žije spořádaně a dělá něco užitečného.

Ti vojaci slouzi zajmum korporaci a jejich kamosu z vysoke, prohnile politiky. Opravdu nevim, jak jste do toho zase dokazal zamotat ty neziskovky, se kterymi ja navic nemam nic spolecneho, takze vam nemohu zodpovedne odpovedet, anzto nevim, o cem mluvite. Podobne je to s temi chlebodarci, musite vznest dotaz nekde jinde, napriklad u nejakeho politika, co leze USA do riti. Mylim, ze Sasenka Vondrovic by byl dobrou volbou, jen si bude muset z usi vyplachnout lubrikant. Mozna, ze z Kremlu by vam mohli poradit i nekoho jineho.

2158

Studium a uplatnění / Re:Rozvrh středoškoláka

« kdy: 01. 11. 2017, 17:22:01 »

... život je založen zejména na práci, co víc byste od života očekával, než pracovat, žít, a ve vzácných okamžicích volna a hojnosti si užíval i nějaké zábavy?

Jako bych slyšel ty kapitány průmyslu co chtějí více lidí na učňáku zatímco jejich ratolesti studují gympl .....

Clovek nezije proto, aby pracoval, ale pracuje proto, aby zil. Kdo to nechape, udelal by lepe, kdyby si rovnou hodil masli.

2159

Studium a uplatnění / Re:Rozvrh středoškoláka

« kdy: 01. 11. 2017, 17:17:16 »

V USA robia vojaci IQ testy, musia mat dost vysoke skore. Myslim ze na generala to nedotiahne hocikto, pretoze tam je a)velka konkurencia b)ten general ma skutocne zodpovednost, pretoze USA je vojensky aktivne.

Tak to vite, po bitve kazdy generalem, ale oni by chteli vsichni byt eneralem uz pred bitvou. Potiz je, ze neni k mani dostatek generalskych zidli, tak hol nekteri museji delat kaprala nebo jineho otrapu.

A ti senatori tiez nie su uplne blbi, vacsinou skor stari (obcas to pozeravam).

Jiste, napriklad Santorum, ktery je tak chytry, ze uz ma asi sedm deti. Nebo Romney, ktery si stezoval, ze v letadle pri pozaru ani nejde otevrit okno. A ti ostatni zase naramne dobre vedi, jak se nechat podplatit a tecou do toho miliony.

2160

Distribuce / Re:Distro pro dítě na starý netbook

« kdy: 01. 11. 2017, 17:14:15 »

Možná si to zaslouží, to víš ty líp, ale trestat já netbookem s linuxem? neni to trochu tvrdý trest?

A co s tim bude dělat? Bude to pomalé jak rakovina a nepůjde na tom nic co všem ostatním a ve škole.

Zas jeden chytrej, jak sranky. Tak bez a kup neteri z prvni tridy masinu za 50 litru.